1.不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声誉，使时间的镰刀不能伤害我们。——莎士比亚
2.教育是陶冶身心，培养健全的个性，以便能够从容不迫地适应生活中的各种变化。这是从学校和课本知识中所得不到的。主要负担落在母亲的肩上，她必须帮助孩子发展自我克制的能力，加强他们的品行的培养。真正的爱并不是迁就孩子，让他们随心所欲，而是随时约束和教育他们。
3.人们在自觉的有目的的生产劳动与社会活动的基础上，也逐渐获得了从事自觉的有目的的审美的活动，即从事审美创造与发展的能力。——波斯彼洛夫
4.我赞美目前的祖国，更要三倍地赞美它的将来。
5.举杯祝贺那个无忧无虑的黄金般的孩提时代，它就像冬夜里的星星，五月的晨露。——美国诗人奥·霍姆斯《男孩们》
6.强中更有强中手。
7.Custom makes all things easy.习惯成自然。(www.8red.cn)
8.认为痛苦是最大的不幸，是不可能勇敢的；认为享受是最大的幸福的人，是不可能有节制的。 ——-西塞罗
9.谁言寸草心，报得三春晖。——盂郊
10.出现了不少空谈家，他们读书只是为了“驳斥”别人，高声宣扬自己的革命精神，以便跳到那些比较谦虚，比较严肃的同志面前去。——高尔基
11.在科学上面是没有平坦的大路可走的，只有那在崎岖小路上攀登不畏劳苦的人，才有希望到达光辉的顶点。——马克思
12.你怎样生活，完全由你自己决定。自己的选择，自己承担后果。
13.生命是不能害羞的，害羞就成不了气候，错过自己的天才，生命因此将是一场浪费。
14.你是否听见，地球妈妈在哭泣。
15.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
16.昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。——《三字经》
17.鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。
18.在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。——（英）萨克雷
19.丈夫贵不屈，成败何足论。
20.失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。——爱迪生
21.察己则可以知人，察今则可以知古。——《吕氏春秋》
22.客随主便。
23.人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦