1.年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。
2.疑而后问，问而后知，知之真则信。故疑者，进道之萌芽也。——明陈献年。摘自清·黄宗羲《明儒学案·白沙学案·语录》
3.要爱人如己。
4.生就是在游泳，死就是在往下沉。
5.父恩比山高，母恩比海深。——日本
6.谁要是蔑视周围的人，谁就永远不会是伟大的人。——左伊默
7.一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
8.我们必须有恒心，尤其要有自信！我们必须相信我们的天赋是要用来做某种事情的，无论代价多么大，这种事情必须做到。——居里夫人
9.没有教师对儿童的爱的阳光，学生就会混成模糊不清的一团。——赞科夫
10.对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。——中·冯玉祥
11.家庭教育决定了一个人的基本修养。
12.不是学习没有用，而是因为我没用，因为我没用，所以我没用，精通的目的全在于应用，不是知识就是力量，使用知识才是力量。
13.农膜的环境安全准则。
14.Difficult circumstances serve as a textbook of life for people.
15.三流的化妆是脸上的化妆；二流的化妆是精神的化妆；一流的化妆是生命的化妆。
16.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。
17.粮食和友谊。
18.真正的爱国者是爱人类的，爱国决不是排外。——马铁丁
19.士别三日，即当刮目相待。——陈寿
20.诚信像一面镜子，一旦打破，你的人格就会出现裂痕。
21.人不可以瞧不起自己。
22.为了有效地对待学生，教师必须考虑： “如果我在这个学生的年龄并有他的心理环境和有同他相似的顿悟和价值的体系，那么，我将做些什么?我为什么这样做?”——莫里斯·比格
23.正像新生的婴儿一样，科学的真理必将在斗争中不断发展，广泛传播，无往而不胜。 富兰克林
24.感谢所有支持我的朋友和家人，感谢陪伴我成长的老师们和教我打羽毛球的教练们。——谢杏芳
25.当人们厌倦爱时，他们很容易忍受别人的不忠，以解除自己忠诚的义务。（拉罗什福科）
26.一个人如同一只钟表，是以他的行动来确定其价值。—佩恩｛英国）
27.时间是脑力劳动者的资本。
28.想象你自己对困难作出的反应，不是逃避或绕开它们，而是面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。 ——马克斯威尔·马尔兹
29.体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界（包括学习）就是不可能的。——苏霍姆林斯基《给教育的建议》